本篇文章要來跟大家介紹Forward Phonics這一套點讀書。如果想要了解點讀筆基本功能的可以點擊這篇文章點讀筆基本功能。
艾咪認為他的功能非常的齊全，也提供了相當豐富周邊的周邊學習資源。這邊就一一來跟大家介紹點讀書本的弄內容與用法還有相關資源的使用方式。
書本分級
這套書將學習內容分成三個階段。每一個階段都有幾個主要的focus phonemes，也就是主要的學習內容，故事也會圍繞這些focus phonemes展開。第一學習階段包含八個focus phonemes，分別是：a、s、t、d、p、i、m、n。艾咪覺得很貼心的地方是，這本書設計的方式不是讓小朋友一次認識全部母音。像很多學生會把a跟e搞混，這套書就把這兩個音拆成兩個學習階段進行處理，優先處理兩個比較好分辨的音。
第一學習階段的故事非常簡短，每一頁都只有幾個字組成短短的句子，需要搭配圖片閱讀才有辦法了解故事內容。越後面的學習階段，每一頁的句子會越來越長，故事內容也相對會越來越豐富。當然故事中的句子還是避免不了sight words，遇到這種字只能請學生多聽幾遍增加記憶了！
書本內點讀功能
封面
點讀筆記號：這套書的點讀筆記號在右下角。還有另一個方法可以叫出點讀筆內的資料。通常艾咪會請學生點上方白色的forward phonics的地方，那裡的功能跟點筆記號的功能一樣。
書本標題：標題點下去會有每一本專屬的主題歌曲。歌曲內容跟裡面的故事內容相似，但因為歌曲的編排有的時候會需要再多加一點點字。艾咪上課發現學生點完書本裡面的內容以後，很喜歡翻回封面重複聆聽主題曲。聽到後面有一些很喜歡唱歌的小朋友都有辦法跟著一起哼了！他們也常常舉手跟我說這本書的音樂好好聽，時間到請他們收的時候還依依不捨呢！
針對程度較好的學生，艾咪會請他們聽看看歌曲在唱什麼內容。基本上會跟小書的內容差不多，有時候為了語句通暢會有多幾個字。這時候就可以挖空請學生聽看看，挑戰看看，也讓學生自己練習聽力。通常讓他們聽個幾遍就會唱了，教師也可以鼓勵學生進行歌曲的表演，算是滿好發揮的內容。
focus phonemes：每一本書都會寫上這一階段的focus phonemes。我都會請學生在閱讀之前先把下面的focus phoneme聽一遍增加記憶。
內頁
點擊內頁的任何地方，點讀筆都會把整頁的內容唸出來(包括圖片中的對話內容)。如果想要增強學生的拼讀能力可以多多善用書本右下角的工具列。
放大鏡：點擊以後再點頁面中的任何一個字，點讀筆就會只唸出那個字。進行單字教學或者遇到學生不熟的字特別好用，可以請學生多聽幾遍再念看看。
拼圖：點擊以後再點頁面中的任何一個字，點讀筆就會將那個字一個音一個音的拼出來，就像是在拼拼圖一樣。但如果點擊的是sight words，沒有按照發音規則發音的，點讀筆就會直接唸出該字而不會拼出來喔！基本上讓學生建立起英語字很多都像拼拼圖一樣的認知以後，他們就會自己讀出很多字了。初期需要花一點時間讓學生熟悉與練習，到後面學生很習慣了以後就可以自己讀出句子了。
麥克風、音響：點擊以後就可以對著點讀筆上的錄音孔進行發音練習，點讀筆會將學生的聲音錄下。如果在點一下音響就會把剛剛錄下的內容播出來，學生可以對照自己念的跟點讀筆念的有什麼差別，算是給學生一個自我學習的機會。目前點讀筆還沒有校正的功能，還是需要老師下去聽看看學生念的怎麼樣，或者是透過各種活動進行檢核。如果想要有校正的功能，各位老師可以上到酷英的網站。網站上有很豐富口說相關資源結合了AI，以後再進行介紹。
點讀小卡
點讀小卡是根據不同階段匯集而成的，簡單的說就是將每一個學習階段彙整成一本單字小書。基本上小卡內容就是這個學習階段故事中會出現的字，所以只要把小卡內容都念會，這個階段的書籍就可以很順利的念出來了。小卡的設計非常完整，除了整理這階段所有字，還有小遊戲可以檢驗學生的學習狀況。
小卡封面
點讀筆記號：在點擊小卡其他地方之前，一定要先點擊點讀筆符號才會有聲音喔！
音符：小卡跟書本一樣有自己主題曲，很適合在學習時搭配一起聽，更快的讓學生記住這階段的focus phonemes。學生真的很喜歡輕快的音樂，可以請學生上課前聽一遍幫助它們複習，順便也給他們緩衝的時間準備好學習接下來的課程。
小卡內頁
內頁分為正反面。正面是有很多小工具的那一面，背面是有顏色漸層的那一面。背面的功能是可以把字母的音讀出來，再把所有音拼起來，最後再快快的一次唸出所有的音，也就是那個單字。正面的功能就比較多了，這邊一一介紹。艾咪在上時習慣先請學生聽完後面的發音再翻回正面進行練習，各位老師可以根據上課需求進行調整。
點讀筆記號：在點擊小卡其他地方之前，一定要先點擊點讀筆符號才會有聲音。
音符：跟封面的音符是同一首歌，必要時可以加強學生的印象。
底片音符：每一個小卡片都有短短的約十秒中的搭配音樂，學生可以在學習時搭配聆聽，增加學習趣味。
拼圖：跟書本裡的功能一樣，可以把單字內每個字母分開發音。
麥克風、音響：跟書本裡的功能一樣，可以錄音與播放，方便學生檢視自己的發音狀況。
小卡遊戲
這本小卡中的小遊戲分成兩個，focus phoneme的測驗與單字測驗，分別會在小卡的第一頁與最後一頁。兩頁上所看到的工具列內容與功能一樣。
點讀筆符號：點擊以後，再點頁面上的字母，點讀筆會將字母讀出。
麥克風：播放與封面相同的主題曲。
淡星星：播放一個發音，學生須要根據發音找到頁面上的單字，並用點讀筆作答。
深星星：播放兩個發音，學生須要根據發音找到正確的單字，並用點讀筆作答。
紅方形：結束遊戲。
桌遊與活動本
一樣是隨書附贈。每一本書都會有兩面的相關學習單可以讓學生在閱讀後練習。發音桌遊則是列出A~Z的字母，每一個字母都有搭配一個單字。桌遊小卡有分為兩部分：第一部分是藍色的盾，點擊後會唸出字母的發音，學生須要根據聽到的發音找到對應的卡片。第二個則是金幣，點擊後會唸出每個字母對應的單字，學生一樣要根據聽到內容找到對應的卡片。
可以看到有比較大張的字母卡片。他設計的方式很有趣，字母上的虛線筆畫是凸起來的。在教學的過程中可以請學生摸看看，用手感受一下這些字母。這部分我認為只是何在小班教學中使用，一般正常的班及他們可能會搶翻天了吧...
學習成效
根據艾咪的觀察，我發現大多學生在進行一學年的點讀筆教學以後都可以自行念出單字或一整個句子。這對於英語完全沒有基礎的孩子來說是很大的進步，更是學習英語很大的動力。
以上是Forward Phonics 這一系列的書本介紹，最後我來分享一下我整學期是如何安排學生進行學習的。首先我會先上網找phonics song，並花好幾節課的時間確定學生都會唱了以後，才會進入到點讀的教材。點讀的教材我會先請學生熟悉字母小卡裡面的所有單字以後，最後才是發書本下去跟孩子們一起閱讀，並讓孩子們多多練習故事裡面出現的單字。
如果有需要的教師，以下分享點讀筆教材簡報連結：https://www.canva.com/design/DAGOoMhMABM/zte800J_-zHCldfFrr_ywg/edit?utm_content=DAGOoMhMABM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
