大家到大考期間最頭痛的應該就是國文寫作這種沒有答案又很主觀的東西要怎麼寫出高分了吧!每次只要考作文又有好多家裡的親戚又應壯烈犧牲了... 曾經的艾咪也是拿到題目就開是亂槍打鳥,能不能得到評審的青睞全憑上輩子有沒有做夠多好事。 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(0 )
2021的時候全球迎來了新冠疫情,那時候很多學校都已經停課並採取線上教學的方式,也正式開啟遠距教學的時代。由於遠距教學剛起步,很多線上教學的功能都還在剛建立的階段。那時候,我也決定要參與線上教學的相關活動,於是在我大二的時候報名了慈濟的線上伴學計畫。(目前此計畫已經停辦,相關活動已全面恢復實體教學)參與了多次這項計畫以後,我也開始慢慢熟悉線上教學的相關小技巧。 經過一小段時間的摸索,這邊我要來分享幾個線上教學超好用的網站。這些網站除了可以幫助老師快速備課,有些網站可以增加上課的多樣性,讓課堂變得更豐富有趣。更重要的是,這些網站都是可以免費使用的!大部分網站只要使用電子郵件就可以註冊並使用裡面的基本功能。艾咪用起來覺得這些基本功能已經很夠用了,所以都沒有花錢購買這些網站的會員。畢竟這些網站如果都買一勸真的要價不斐阿... 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(28 )
如果孩子要升小一了,應該送孩子去家裡附近的公立學校還是教學品質較好的私立學校呢?艾咪告訴你,現在還有一種學校叫做公立的雙語國小 ,如果距離家裡不太遠的話也許是一個很棒的選擇。公立的雙語學校是承攬了公立學費較低的優點以及私立良好教學品質的優點,讓大家不用再二選一。 艾咪目前在某間公立雙語國小工作。這邊環境不僅舒適,也提供了許多資源給教師使用。艾咪從來沒有想過學校裡本身有這麼多英語教學的資源,來這裡真的大開眼界,原來現在的國小已經是走在最前面了!有的時候出去說大家還以為我在私立學校工作呢 資源跟環境真的是太優了! 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(0 )
三年級的第一本書是關於交朋友的故事。這本書是在講述主角看見自己的好朋友跟新朋友相處愉悅而感到焦慮,最後發現自己依舊還是人家最好的朋友的故事。國小三年級會經歷第一次分班,當朋友被拆散到不同班級以後,許多學生都會有原本的朋友跑去找新朋友的經驗。很多人都會有朋友態度改變的落差感,因此艾咪想要在開學就先介紹這本書,幫助學生度過這段期間並找到班上的新朋友。此本書的課程規劃為六堂課,以下是艾咪本學期六堂課的課程內容: 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(0 )
The doorbell rang是一本跟數學有關很可愛的書本。內容講述原本媽媽烤了12片餅乾給家裡兩個小朋友,隨著門鈴響起,家裡的人越來越多,每個人分到的餅乾就會越來越少。隨著餅乾的減少,故事的氣氛就越來越緊張。最後當一個人都只有一片餅乾的時候,門鈴又響起了!大家都看了看自己手中的唯一一片餅乾,還好最後是奶奶端著一大盤餅乾來跟大家分享。最後故事就在奶奶的一大盤餅乾中落幕了,是一本很溫馨的故事書。我把這本書的教學分成六周,以下詳述每一周的教學內容: 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(1 )
新生季到來,又有一批可愛的新學生來到學校。現在越來越多父母重視英語的學習,有不少學生在學前就接觸到英語,但是也有一部份的學生從來沒有接觸過英語。艾咪拿到這學期的課表的時候很訝異,我接到了三個年段的表演藝術課程。要怎麼讓從來沒有接觸過英語或者對英語動機較低的孩子們也可以喜歡上英語,增加對英語學習的動機變成我的雙語課程的一項重要的目標。 學期初,艾咪在一年級課程中加入英語歌曲引起學生的興趣。透過歌曲的旋律,學生可以學習到一些簡易的單字。本學期,艾咪先挑了Five little ducks 與 Five little monkeys 兩首英語歌曲引起學生的興趣,順便介紹了英語一到五的單字。這邊簡單的紀錄一下這兩首歌曲的教學步驟,每一首歌曲的教學時間都是一堂課。 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(1 )
每個要當老師的人都需要經過實習這一段旅程。我實習的時候,帶我的實習導師剛好是我系上畢業的學姊。她對英語教學很熱忱,因此她也在學校中負責承辦跨國筆友的計畫。我很開心可以在實習的時候參與這項計畫,並教導學生怎麼用英語介紹自己跟自己住的地方。那時選定要交換筆友信的姊妹校是位於沖繩的小學。 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(0 )
在學習外語的時候,我們都會下意識的避免自己出錯而尷尬丟臉,就變成雖然學了很多卻不敢說、不敢用。我們常常會感覺聽的時候都聽得懂,這些單字我們也會,但是當輪到自己要開口說的時候英語能力就瞬間大幅下降。連大人都會有這樣的情況,面對小朋友的時候這樣的情況會更明顯。尤其是在教導學生自然發音與使用點讀筆的時候,很常會需要學生開口練習,教師也需要透過學生開口說才能知道學生的吸收狀況。在班上艾咪就有遇到怎麼鼓勵都不願意開口,極度內向的孩子。除了一直給予鼓勵以外,我決定要換一種方式,讓孩子願意自己開口說!遇到好玩的遊戲,我才不相信有哪個小孩可以扛得住玩遊戲的誘惑。 課堂中正向鼓勵是一個很重要的元素,可以營造一個溫暖安全的說英語環境。同時,艾咪又在課堂中加入遊戲競賽的元素,讓學生在競賽的過程中多多練習上課學到的內容。這邊提供幾個好玩又有趣的口說活動給大家參考: 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(2 )
本篇文章要來跟大家介紹Forward Phonics這一套點讀書。如果想要了解點讀筆基本功能的可以點擊這篇文章點讀筆基本功能 。 艾咪認為他的功能非常的齊全,也提供了相當豐富周邊的周邊學習資源。這邊就一一來跟大家介紹點讀書本的弄內容與用法還有相關資源的使用方式。 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(2 )
本篇文章在介紹SCHOLASTIC點讀筆與相關教材之功能與使用方式。如果想了解點讀筆更多上課的方式以及可以使用的教學活動,可以點擊另一篇文章:Forward Phonics教材介紹。 現在教育越來越重視英語的發展,有許多家長會購買點讀筆訓練小朋友的自然發音。我目前工作的學校很特別的地方是很也看重對低年級學生發展自然發音的能力,所以在一年級的每一個班上購入學生一人一支的點讀筆。二年級的點讀筆目前屬於循環書箱的狀況,之後學校計畫購入一人一隻供學生使用。上個學期我很幸運的可以使用學校新購入的SCHOLASTIC Forward Phonics進行課堂的發音教學。以下是我在課堂中所使用點讀筆的基本介紹: 艾咪 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣(1 )
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